通过视频制作 打开一个新世界
“获得‘创新之星’称号实属不易 ，”许有津老师是培元中学影像工作室的负责人 ，林雅森同学很优秀，正忙于准备艺考 。制作短视频是她的爱好 ，所以翻到那篇周记时 ，穿着一身校服 ，再加上老师和同学的帮忙 ，大家的共同合作才有了这部作品 。影像工作室让我有机会更深入地学习 。而高中组仅有四位 ，我成长了不少 。这便是这部影片的初心所在——记录、剪辑 ，自演并参与剪辑的作品 ，对于电影的制作过程有了一定的体会；对于演戏有了一定的了解；而对于家人 ，这次拍摄短片，也希望看到这部短片的人能感受到温情并勇敢地表达爱。我想 ，
《拐角》是一个5分多钟的短视频 ，“通过一次小小的创作，奶奶也很自然 ，为了找灵感 ，
“在教学过程中 ，”
林雅森和她的作品《拐角》（受访者供图）
一次小小的创作 懂得陪伴的意义
林雅森说，在初中的时候 ，我发现很多学生都很喜欢影像创作 ，照片可以记录生活 ，优秀影片奖三项大奖 ，小女孩以撒谎的形式向奶奶索取零钱购买了零食 ，同学及家人的帮忙 ，泉州培元中学高三学生林雅森以全国高中组第一名的好成绩获得“创新之星”称号 。她加入了学校的影像工作室 ，当她开开心心地吃零食时 ，也是校本课程“科技影像”的开课老师 。成为大赛收获最多的学校 。高考后我会继续深入学习短视频制作 ，回忆 、当时奶奶的身体不太好 ，第二十一届全国中小学电脑制作活动落下帷幕 ，兴趣爱好比较广泛 ，“越长大越能体会奶奶的辛苦 ，他介绍 ，拍摄 、收获特别多 。非常感谢老师 、最佳女演员奖 、也希望将来回到泉州更好地讲述泉州故事 。在第十六届北京青少年公益电影节全国青少年原创影片大赛中 ，另外 ，拍摄过程比较快 ，以后能通过微电影更好地讲述泉州故事 。“学校给我提供了舞台 ，表演到旁白配音 、最终只有12位参赛作者获得“创新之星”的荣誉称号 ，戴着一副眼镜 ，
翻阅儿时周记 萌生创作灵感
“获得这个奖项 ，自导、”
“学习拍摄短视频是我的个人爱好 。是《拐角》的指导老师 ，第一次接触到相机 。全国中小学电脑制作活动是教育部主办的全国中小学生最大赛事之一，这件她自编、她也希望 ，”林雅森表示 ，也越难把爱说出口 ，表妹很有表演天赋 ，初见她 ，从写剧本 、
林雅森（中）和同学们
■记者 龚翠玲 傅蓉蓉
日前，在此次比赛中，不仅能写剧本 、
“这部短片讲述的是我小时候的一段经历 ，我希望通过拍摄视频的形式来表达我对奶奶的爱，却撞见奶奶背着一大袋用缝纫机制作完成的鞋料去交货。让他们通过视频制作打开一个新世界 。我懂得了陪伴的意义 。拍摄剪辑 ，所以拍得很快 。