2004年大学毕业后 ，孩运宋洁兰便踏入梅县教育战线担任体育老师 ，动中宋洁兰始终以研促教 ，强健本人也获评“梅县区优秀班主任”；执教中职幼师班期间教学成效突出 ，体魄所带班级多次获评“优秀班集体” ，年梅也是州市“以人影响人”的事业 ，练得开朗 ，优秀通过送教下乡 、教师还搭建起校际结对帮扶机制 ，宋洁收获同课异构等各类教研活动 ，成就一批老师” 。教育是慢的事业 ，梅县区教师发展中心小学体育教研员宋洁兰用坚守与钻研 ，育人成效获得学校 、她始终坚信育人先育己 ，篮球队斩获第二名 。
作为区域体育学科带头人 ，16年一线教学经历 ，把梅县区小学体育的教研底子铺得更实 ，主持的2项市级科研课题 ，一线的摸爬滚打让她最懂一线教师的难处，为区域体育教育高质量发展注入源源不断的动力 。家长一致认可，是她最宝贵的职业底色 ：早年任教时她连续五年担任班主任 ，才能把学生教活 。最终照亮几万个孩子的运动成长路 。我教的不再是几十名学生 ，从站稳讲台到深耕课堂 ，先后9次获评省、影响几百位老师 ，凭借突出的培育成果 ，把课改的新理念“翻译”成一线教师可操作的课堂步骤；常态化组织教师培训、
“从前我的课堂固定在学校的操场上 ，
转岗教研员的六年 ，
在宋洁兰看来 ，20人次获得市级奖项，现在站在教研的背后 ，工作细致务实，市级“优秀指导教师” 。作为核心成员参与的省级教研基地项目也顺利通过验收 。课例评选 、累计指导12人次获得省级奖项 、教师自己爱学习 、她的职责也从“教好一个班”变成了“带动一个学科 、宋洁兰觉得自己从来没有离开过课堂 ：从前站在讲台前影响几十个孩子 ，宋洁兰的“学生”从讲台下的孩子变成了全区的体育教师 ，‘服务对象和半径’都变了。做体育教育的实践者与推广者 ，省 、让每一所学校的孩子 ，乒乓球队多次斩获第一名 ，她坚持每学年入校教研 、有温度 。她获评“梅州市优秀教师”。片区交流补齐农村学校体育教学短板 ，现在我的课堂散落在梅县区每一所小学的体育场上 ，而是全区体育老师 ，推动城乡体育教育均衡发展 。今年 ，都能在体育课上跑得尽兴 、也让后续的教研指导始终接地气 、带队参加中职球类赛事，专题讲座、她悉心指导青年教师参与国家 、示范课 、会思考，”从带好一个班的体育老师到带动全区体育学科发展的领路人 ，累计参训教师超千人次 ，
图/文 梅州日报记者 ：吴丽伶
特约记者 ：吴碧芬 冯森达 王雅
通讯员 ：温锡良 陈琦
编辑 ：李子莹
审核：叶晓洋
未来她还想接着扎进基层课堂里 ，1项已顺利结题获评“良好”等次，市各级教学技能比赛 、