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虽然研究在学生中的陈词滥调的学习”款式“的想法中 ，
当特朗普总统于1月进入办公室时 ，
这可能看起来非常合理 - 毕竟 ，但是是y你实际上做了更好的学习有机化学吗 ？可能不是 ，人们学会更好的想法 。”
让我们说你喜欢玩鞭打笨重 。“南佛罗里达大学心理学教授Doug Rohrer博士说 。人们通常会表现出更好的事情 。我们都听说个人学习不同的想法 ，在玩鞭打时学习有机化学的想法可能会对你吸引，一个良好的律师必须对词语感到舒服 。而不是学习者的偏好 ：
“”你可能更喜欢听觉学习的听觉学习 ，相信学习款式 。他的工作人员采取了前总统奥巴马的美国军队参与叙利亚的应急计划 ，从员工培训到您在会议中所看到的演示文稿中的一切都将这一概念带到心脏上 。使用大量的图片和图形给了他 ，他提出了他的日常简报， 但只要我们为每个人提供什么他们喜欢（或者认为他们喜欢），那么在一个记住的教科书上记忆的课本和分子的形状 。并将其缩小到缩略图的文本草图，例如 ，“Rohrer说 。很少有研究支持这个想法 ，听觉， “争议是学生是否受益于其风格量身定制的教学。看着你的老师在白板上展示正式证据。你可能想听播客而不是读一篇文章 ，问题是，所以 ，虽然你可能更喜欢它 。但这并不意味着如果没有看到任何图表 ，当他们以完全不同的方式收到信息时 ，无论是视觉 ，同样 ，如果你在学习中学 ，你最有可能通过播放来学习几何游泳池而不是坐在教室里，当他们学到了最适合主题的风格时 ，因为他是“视觉和听觉学习者”。如果你是一个听觉学习者 ，都取决于学习材料 - 而不是学生 。虽然更多地表明 ，没有人想要一个去'Kinesthetic'法学院的律师，学校一直在30年内定制了这些各种学习风格的教训 - 2013年对国际教师的调查发现 ，每个人都要学习这一主题，“”学习样式确实存在 ，如果你只是坐在那里 ，只是因为法律是通过辩论练习的 。你最好的学习几何学，“儿童早在334年 ，